近年来，参加日本语能力测试的考生范围不断扩大，考试目的也不断增多，除了测试日语水平外，还有的是为了就业、升级、升职等等。对测试的要求和建议也越来越多。因此，日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育学和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据，对日本语能力测试的内容进行了改版，决定自2010年开始实施新的日本语能力测试。

新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相比（约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平），加深了高难度部分。但是，及格线与现行测试基本相同；N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同；N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平（新设）；N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同；N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。  

2015年12月日本语能力测试N2真题（部分）

言葉知識（文字・語彙・文法）・読解

（105分）

問題1  _____の言葉の読み方として特别もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

（１）迷惑なメールの受信を拒否したい。

　　　１.きょうひ　　　２.きょうふ　　　３.きょひ　　　４.きょふ

（２）鈴木選手は試合の後、多くの記者に囲まれて質問を受けていた。

　　　１.かこまれて　　２.つつまれて　　３.はさまれて　４.つかまれて

（３）何とか損害を特别小限に抑えることができた。

　　　１.さいかい　　　２.さいがい　　　３.そんかい　　４.そんがい

（４）この現象は、これまでの理論では説明ができない。

　　　１.げんそう　　　２.げんしょう　　３.げんぞう　　４.げんじょう

（５）私は今まで人を憎いと思ったことがない。

　　　１.こわい　　　　２.ひどい　　　　３.にくい　　　４.ずるい

問題2　＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、特别もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

（６）多くの人が集まったため、会場の中こんらんしていた。

　　　１.混乱　　　　　２.混雑　　　　　３.困乱　　　　４.困雑

（７）この計画はじゅんちょうに進んでいる。

　　　１.準長　　　　　２.準備　　　　　３.順長　　　　４.順調

2015年7月日语能力考试N2真题：http://jp.weilanliuxue.cn/ziliao/zhongji/556.html