关于教育学，对于很多语言类专业毕业，或者是人文社科毕业的同学而言，在考虑大学院进学时是一个很好的可参考的专攻。日本留学教育学普遍对于语言水平要求较高，而专业背景方面则给人的感觉是整体要求都不高。日本国立大学以及著名私立大学的大学院都开设了教育学研究科，今天我们了解一下日本社会科教育怎么样
纵观日本的这些大学院，教育学研究科在日本主要由如下几个专攻方向构成：教育学理论，教育心理，国际比较教育，幼儿教育，专门教科教育；而专门教科教育又包含了例如国语教育，理科教育，家庭科教育，音乐教育，体育教育，美术教育，社会科教育等。
教育学研究科的入试各个学校差别比较大，需要根据募集要项，历年真题，以及教授出题倾向三个方面来把握，从主要的一些国立大学的教育学研究科的数据来看，考上修士课程的留学生基本都是通过先做研究生来完成的。在日本大学院教育日趋国际化的大背景下，教育学研究科的日本人比例依然保持在高水平，其中还包括了一些在校任职的进修教师。
关于留学生如何选择教育学方面的专攻，总体上来看，留学生在选择教科教育专攻方面比较有限制，原因主要是因为大学院的教科教育对象多是日本的小学，初中，高中的在校日本人，虽然近年日本的初等教育机关中外国人的数量再增加，但是研究外国人教育的教授还是极个别，所以因为经历以及语言上的限制，留学生很难进入日本教育的现场进行调查研究，还有例如家庭科教育，此科目在中国的教育大纲中根本没有涉及，所以进行研究更加没有说服力。
所以留学生选择教育学研究科的方向还是在教育理论，教育心理，比较教育这三块中。教育理论方面建议具有教育学本科背景的同学选择，因为这个专攻很多设计了东西方的教育思想史，教育理念的研究，没有教育学背景的同学可能感到枯燥乏味。而教育心理方面留学生也多是可以选择跨文化心理。
特别后，教育学的研究通常需要学习统计学，计量回归分析等一些数学手法，若在申请中能够展现此类技能容易获得教授青睐。
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