国内考研“战役”拉开了序幕， 越来越多的小伙伴来找小编问：万一考试没发挥好能改去日本读研吗？跨专业申请是怎么个流程和情况？会比国内更简单吗？
为此，小编去采访了是当年在日本跨专业申请传媒专业研究生的张老师，她拿到硕士学位后就回国加入了蔚蓝留学。
张老师特别喜欢身后的蔚蓝案例墙
留学理由千千万之“不能忍受风平浪静的日子”
在会议室，面对面坐着的张老师扶了扶眼镜，在有点“小紧张”的氛围中，对小编缓缓讲起了她留学的前尘往事…..
“我是14年年末去日本的， 为什么去日本， 简单地说吧，就是不能忍受一成不变的日子。”张老师抿了一口水，清清嗓子接着说道：“我那个时候大三 ，开始学习古典语法、日本文学史这种高级的日本语，每天上课、下课，日子过的一成不变。后来学校有一个去日本进修一年的机会，我这么闲不住的一个人， 那是肯定要去的。”
在优异成绩的加持下，张老师顺利赴日，开启了留学僧生涯~
照片
“没有梦想何必远方”
本以为外表优雅又有点小时尚的张老师，会选择东京这种大都市交换留学的，但出人意料的选择了稍微偏远的静冈县。（照片）
谈起在刚到日本的率先年，张老师沉浸在回忆里，似乎感慨良多…..
“特别初的家是静冈县的富士宫。“边说着，张老师拿出自己的手机，给我看了看当时拍的照片。“ 我刚来的时候真的什么都不会 ”回忆起过去，张老师有点不好意思的笑道：”电车不会换乘，月票也不会买，后来从足无措到井井有条， 这个不可逆的过程没人能教 。”
对于“留学特别大的收获是什么？”张老师沉吟片刻，一字一顿的说：
“可能留学的意义大多存在于 :它所教会你的是如何面对突发情况不慌张， 如何跟自己相处，并且处理各种无法与其他人共同面对的情绪。”
走进研究中心
跟着张老师的脚步，轻轻地走进气氛看起来很严肃的研究中心，静悄悄的屋子里只有敲击键盘的清脆声。走到张老师的办公桌跟前，桌子上整齐的排列着各式各样的文件夹，在不起眼的一角处，还摆放着一盆小小的绿植。随手抽出一本文件夹随意的翻看，上面都是所负责学生的各种申请进度、分析教授的研究领域、研究内容、与教授来往邮件的主要沟通情况等等一系列很专业的内容。
小编正想要开口问，张老师做了一个“嘘”的动作，示意走出办公室。
“该怎样申请研究生”
走到会议室刚坐下， 小编就有些迫不及待的想问张老师关于学生们都关心的“申请”问题。毕竟，这是每个想要“赴日读研”的学生必经的重要环节。
被问到自己的【本职工作】，张老师开始一本正经地给小编讲解起来：
“对于申请来说，率先步要做的就是要确定你未来想要学什么专业，想要申请的学校。这里就要考虑到自身的水平，比如在校成绩、英语以及日语的水平等等，自己大概能匹配什么段位的学校，然后去学校的官网查询想要跟随教授的信息，确定研究方向，开始联系教授，根据教授的要求的去写相应的研究计划书，或者相反的，提前写好研究计划书，根据想研究的内容去找教授和学校也是可以的。特别后，根据要项上的要求准备相应的材料，特别后完成出愿的任务。”
（图片）
“研究生只是一个阶梯，特别终通往的，还是进入大学院”
当跟张老师聊起她当年考大学院的话题， 说道“有什么考学经验可以让同学们借鉴”时，张老师换掉了轻松的表情，开始一脸认真地给小编讲起：
“我考大学院不得不说的二三事！”
“其实，我也是先申请的研究生，然后再考的修士。”张老师推了推眼镜，语气里有点小无奈的说道：
“但是，当初我决定申请研究生的时候有些晚，相比起当时同期的同学，有的已经拿到研究生的内诺了。所以，当时在校的老师也有些替我着急，而且那个时候我还想跨专业考传媒方面学科。”
张老师面露出稍有点遗憾的神情，接着说道：
“但是，有传媒方面学科的大学在东京都内不是很多，在加上我也没有传媒相关的知识基础，虽然日语水平很好，但是想直升修士，可能性并不高。而且，当时也没有像咱们这样的机构帮自己，自己连事前审查是什么都不知道，每个学校都是自己一个个看，一个个查，浪费了很多的时间和精力。”
张老师无奈的叹了口气：
“离毕业还有特别后几个月的时间，总算找到了跟自己想研究媒体方面相一致的研究科，没白没黑的完成了研究计划书，真的是拼尽了全力申请研究生，终于赶上了末班车。”
说到这里，还有些后怕似的张老师语重心长的跟小编说：
“现在很多学生都觉得不着急，等到毕业了在再申请也来得及，或者想去日本直接考修士。但是，现实的情况是，日语水平高的、专业好的学生现在也要去日本过度个一年左右，语言环境、专业知识巩固、日本考试流程、报名方法、材料准备、适应日本上课方式等等，这些很重要的前期工作都需要花时间去适应和练习。”
张老师感叹，凭一己之力申请研究生的辛苦自己有切身的体会，
“所以每当跟学生沟通时，非常能够理解和体谅学生的心情和不易”。
“尽特别大努力专业、巧妙的去争取教授，挖掘和发现更多的相匹配的学校和专业，让学生能够实现自己想学的理想。”
“跨专业还是要稳准狠才行”
每天要给近十几个学生申请研究生，每个学生面临不同的申请问题，有着丰富申请经验的张老师自信地说到，“跨专业申请，还是得稳准狠才行。”
“就拿我来说吧，大学的专业就是日语嘛~ 所以日语专业跨专业，一般选择文科类的专业，比如说人文啊，社会啊都可以。但是呢，有个需要注意的地方，日本是一个把研究的东西领域划分的非常细的国家， 所以要在这划分的很细的领域里面去一个个搜寻适合自己的专业。但是很多没有申请经验，不了解日本各个学科分支的同学，找起来就会很困难。比如拿传媒这个专业来说，一般很多日本的大学里面，单独的学科是没有的，但是社会学的分支里面其实是有传媒的这个专业的，当然了，里面划分的也很细致，每个教授研究的各个方向的区分也很微妙，所以一定要跟教授确认、沟通好。”
采访结束后，张老师匆匆就返回了自己的“战场”，路过张老师的办公室，她正带着耳机给学生做研究计划书的语音指导。相信有这样的老师存在，可以帮助更多的同学实现自己深造的梦想。
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