高中因数学短板，Y同学高考未能进入理想大学，双非院校一直让Y同学心有不甘。为了去理想的学校深造，Y同学决定申请日本的SGU项目。出身校双非，在校成绩一般，托福成绩不高，但是经过申请老师们不懈的努力，Y同学最终获得了日本“私立双雄”之一的早稻田大学的Offer，这一结果让Y同学欣喜不已。
Y同学出身于一所国内的双非院校，其在校成绩亦是平平。更重要的是，Y同学申请的专业与其大学时所学专业基本没有相关性，其自身也没有相应的专业知识。在语言成绩方面，Y同学的托福只取得了79分，亦不能为其申请提供助益。
经过评估老师的专业评估，并在尽量契合Y同学名校期望的情况下，为Y同学选定了早大社科专业。这一研究科竞争非常激烈，然而Y同学的自身条件着实一般，如何打造Y同学的申请亮点，在激烈的竞争中博得一席之地，成为了申请老师们的一大难题。
早稻田大学的社会科学研究科对申请材料的要求很高，需要提交的材料也很多。其中，毋庸置疑，研究计划书是重中之重。然而，在Y同学毫无相关专业知识的情况下，申请老师必须准备一份难度不高但又能吸引教授注意的高质量的研究计划书。在经过多次斟酌并与学生多次探讨后，终于制定了研究计划书的题目。但是学生只是本科水平，没有接受过专业的学术指导， 因此难以完成研究计划书的写作。考虑到这一情况，研究老师一边嘱咐学生阅读该领域的书籍文献，一边帮其准备计划书。功夫不负有心人，出色的申请材料让Y同学获得了面试的机会。
此时，又一难题摆在了各位老师面前。学生本科专业与所申请专业无关，缺乏相关专业知识，能否顺利通过面试取得offer呢？根据以往的输送经验，研究老师知道面试的重点将是研究计划书。通常面试中的专业知识提问都是以研究计划书为依据的，因此研究老师对Y同学进行了针对性的指导。最终，Y同学顺利通过面试，并获得早大社科的入学资格。
Y同学如愿以偿，从一所双非院校升入一所国际知名的大学。收到录取通知的那一刻，Y同学的喜悦之情溢于言表，而我们也由衷的为她高兴，并祝福她在未来的学习生活中更上一层楼。
