案例分析
国际基督教大学（International Christian University），简称"ICU"，是一所位于日本东京都三鹰市的私立大学。创办于1949年，以其贯彻至今的少人数精英教育与国际化而负有盛名。国际基督教大学SGU（原g30）项目启动于2014年，作为日本大学SGU项目b类校积极从事国际化的制度改革与接受政府的重点课程项目的财政支持。
在日本人心目中，国际基督教大学是一所贵族级私立学校，因为日本皇室真子公主就是从这里毕业，所以也有皇室贵族校的美誉。同时，国际基督教大学的入学考试以特殊性闻名，常被考生们戏称为“智力测验”，同时报考东京大学与国际基督教大学，特别终东京大学合格而国际基督教大学却落榜的事件也并不罕见。因此想考入这所国际化综合性大学的难度是可想而知的。那么Z同学又是凭借怎样的实力申请到国际基督教大学SGU（原g30）英语授课修士课程的入学资格的呢？下面就让我们来具体分析一下Z同学的申请历程。
一、取长补短，提高国际基督教大学SGU（原g30）英语授课修士课程成功率
Z同学虽然毕业于国内一本的师范类大学，但是学校排名不高，出身校的优势并不明显。此外，学生在大学期间的成绩不太好，GPA较低，这显然对国际基督教大学SGU（原g30）英语授课修士课程的申请不利。与此同时，Z同学的申请优势也很突出，同专业申请，并且有4年多在国际培训学校进行英语教学的工作经验。对于这种申请优劣势很明显的同学，如何帮助其突出优势，弱化劣势，才是申请国际基督教大学SGU（原g30）成功的关键。
二、国际基督教大学SGU（原g30）申请中全面细致的材料准备+专业的面试指导
在Z同学报名之初，负责Z同学国际基督教大学G30/SGU英语授课修士课程申请指导老师就与学生进行了深入地沟通，以尽可能挖掘出更多有利申请的信息。通过沟通得知，Z同学之所以GPA较低，是因为大学期间选修课成绩拉了后腿，其实专业课成绩是很优秀的。针对这种情况，在文案老师的具体指导和帮助下，学生去学校单独开具了一份GPA说明。
在英语成绩方面，因为Z同学的雅思和托业成绩都还不错，所以把两个成绩都进行了提交。对于国际基督教大学SGU（原g30）申请中邮寄材料所要求的毕业论文和摘要，虽然Z同学有英文的毕业论文，但是摘要比较短，研究老师协助Z同学对摘要进行了有价值的细节补充。
在补充申请材料上，提交了教师资格证书，相信这对于Z同学申请国际基督教大学SGU（原g30）言语教育专业肯定是有帮助的。申请材料全面而细致的准备，终于使Z同学通过了材料审核并获得了面试的机会。对于不能赴日参加考试的海外申请者，国际基督教大学SGU（原g30）申请允许采用Skype的形式进行面试，这其实对于Z同学是费用有利的。因为之前4年多的英语教学经验，Z同学在英语口语表达和问题回答的灵活度上表现的很好，再加上我们研究老师多次的面试指导来纠正细节问题，她成功通过了面试，正式获得国际基督教大学G30/SGU英语授课修士课程的入学资格。
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