在大三的时候G同学跟家里人来过我们蔚蓝北京办公室，进行过相关留学的咨询。但是很可惜，最终G同学选择了另一家机构申请到了日本的一所地方性的国立大学。但是这个结果对于G同学以及其家长来说并不是十分满意。

因此他果断地放弃了之前机构的申请，又找到了我们蔚蓝，拜托我们重新为其进行新的一轮申请工作。当然我们蔚蓝的老师们也不负所托，最终成功地帮其申请到了日本的一所旧帝国大学-北海道大学。更关键的是所申请到的专业方向是G同学最想学的教育学方向。接下来小编就简单给大家介绍一下G同学的申请经历。

申请分析：

对于为什么放弃之前机构所申请到的offer，G同学给我们的答案是之前的中介在他不知情的情况下申请到了一个他并不是很喜欢的专业。其实G同学的家里人一直期待G同学能学习教育学领域的知识，将来回国后可以从事教育领域的相关工作。

G同学本人也非常认可家里人为其做好的人生规划，也朝着这个方向进行着努力。除此之外，之前的机构也没有为他提供相应的学术指导服务，G同学感觉并没有通过上一次的服务来提高自身能力。

在了解了实际情况之后，我们蔚蓝后期的老师们针对G同学的诉求为其安排了详细的留学申请规划。后来通过蔚蓝的帮助G同学现在也顺利拿到了北海道大学的合格通知书。

虽然结果很美好。但是整个申请过程也不是一帆风顺。接下来小编就与小伙伴们详细分析一下G同学在申请过程中所遇到的各种问题点：

第一：由于第一家机构的申请策略是海投战术，并且只准备了一份研究计划书发给不同的教授。因此很多比较愿意收留学生的教授都联系过了，进而不能继续尝试申请，导致可以尝试申请的意向教授的数量变少了。

第二：其次没有任何教育学学习背景的G同学只想申请教育学。如何准备跨专业申请也是难点之一。

二、申请攻略：根据蔚蓝既有的教授库为其筛选可以尝试的教授+针对教育学领域的申请特点为其提供相应的申请准备建议+G同学本人为了进入理想院校的决心。

为了帮助G同学顺利申请到其所期待的大学，我们为其制定了以下升学指导规划，具体内容如下：

第一、由于在第一家机构申请的过程中采取的是海投战术。所以失去了很多可尝试联系的教授。但是还好我们蔚蓝结合多年申请经验有着详细的教授库体系，根据G同学的要求我们为其迅速安排好了可以尝试的教授，这样就大大节约了申请所需的时间成本。即使G同学报名较晚我们也很快为其联系到了意向教授。

第二、由于G同学跟家里人商量的结果是只申请教育学方向。因此后续我们的申请规划就把目标定到了教育学领域。

由于G同学是日语专业出身，所以申请教育学领域属于跨专业申请。针对G同学的这种情况，我们蔚蓝的老师们为其推荐了一些教育学领域的专业书籍，并且后续也根据所要申请的教授特点为其推荐了一些教育学领域的学术论文。

第三、G同学放弃了已拿到的offer，选择延期半年申请更适合自己的理想院校，也是冒着很大的风险。为了这个目标的达成，整个申请阶段他都在积极配合着我们各位老师的工作。通过这些努力他也最终获得了回报。

现在我们的G同学已经收到了北海道大学的合格通知书。期待着G同学后续大学院入试顺利合格。