M同学是国内二本学校日语专业在读的2020年预毕业生，他在读期间努力提高自己的日语和英语成绩，大二的时候N1合格。大三的时候，取得TOEIC考试成绩。

　　M同学报名后，蔚蓝老师们结合他的专业成绩及其他条件，进行了综合的评估，认为申请到日本国公立名校非常有可能。最终，在蔚蓝留学老师的帮助以及学生的共同努力下，M同学也顺利获得日本国立大学-大阪大学及神户大学的内诺，实现了自己赴日读研的梦想。

M同学大三的时候确立了赴日读研的想法，并报名了蔚蓝留学赴日读研申请项目。申请方向要求是自己喜欢的经济经营方向以及战后日本经济的变化及影响，难度较大。

　　在申请过程中指导老师发现，M同学存在着具体以下几个申请难点：

　　第一、虽然学生大二的时候日语就过了N1，但是因为一直是为应对日语考试而学习日语，所以口语表达不理想；

　　第二、学生对于将来想要报考专业要求非常细致，符合条件的教授很少；本身是日语专业出身但是学生更喜研究战后日本经济制度等相关方向，对于经济经营零基础的M同学很难获得此专业的教授的青睐；

　　第三、学生出身二本，但是一直有名校情结，想通过赴日读研实现自己去名校学习的梦想。

　　虽然申请中还存在很多问题。但是学生的特点是非常配合并听从蔚蓝老师的指导。老师们商讨后一至认为只要合理规划学生的申请计划，申请到国公立大学赴日读研也不是遥不可及。所以经过和学生详细沟通后，帮助学生制定了合理的学习计划和申请计划。

　　各个击破：研究计划书的指导+日语口语指导+凭借申请经验精准申请教授

　　日本的国公立大学的很多专业都排在世界前列，而且容易申请到学费减免奖学金。为了帮助M同学顺利申请到国公立大学赴日读研，规划申请部的老师为M同学制定了以下学习及申请计划：

　　第一、发现学生对于想要报考专业要求较为细致，符合学生要求的教授很少。为了解决跨专业申请方面，申请规划部门老师根据以往申请经验，在有限的教授里面，选择出最符合学生要求，且之前申请过程中申请成功过的教授，为学生展开了申请。

　　第二、针对学生日语能力不突出问题，研究指导老师一边安排口语老师定期为学生进行口语指导帮助学生提高口语能力，一边根据申请经验提前预测会有面试，安排面试指导老师给学生进行面试指导。

　　多亏一直以来的口语指导和面试指导为学生面试打下了良好的根基，对于教授突然提出来的面试要求，学生不骄不躁，利用所掌握知识，圆满的完成了与教授的面试并顺利取得内诺。

　　第三、在申请初期，教授要求递交自我介绍，且格式和字数都有明确的规定。研究指导老师凭借多年的经验，在和学生多次商量后定下内容提要，用流畅的日语，极大限度的展现了同学的优点特长，按时递交了自我介绍。让M同学在申请初期就在教授那里留下了深刻的印象。

　　第四，在申请后期教授又要求递交详细的研究计划书。研究指导老师就细心认真的辅导同学准备研究计划书。在教授一改再改的要求下也不急不躁，按照教授的要求最终顺利的完成了研究计划书的递交，并得到了教授的认可。

　　最终，M同学成功获得了大阪大学和神户大学的内诺.在我们和学生的共同努力下，提前确定了M同学本科毕业之后的道路。蔚蓝留学老师也会继续帮助更多的学生实现自己的梦想。

　　蔚蓝也设有免费评估，可以评估一下自己适合申请的学校和专业范围，获取专属留学规划方案！