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英语授课项目

从东北大学到冈山大学,54位导师拒绝过他的读研申请

辛老师 蔚蓝留学日本部部长
学生姓名: Y同学
申请项目: 赴日读研
录取学校: 冈山大学
录取专业: 比较社会文化学
学生背景: 河北经贸大学 会计专业
基本成绩: 日语N1
留学时间: 2017年10月

案例分析

去日本国公立大学读研不容易,大部分学生的申请被日本导师拒绝个两三次都是正常的。但没想到的是,在做日本留学顾问的第4年,我却和一名学生共同经历了54位导师、6所学校的拒绝,才等来了日本冈山大学的入学许可书。更为反常的是,这位Y同学的申请条件不算差,国内二本院校毕业,会计专业,申请经济学和经营学方向,大学阶段就已经取得了日语N1能力证书。

不止对于我个人,对于号称日本留学行业“老司机”、十七年来坚持绝不“海投”的蔚蓝,一位申请者被拒这么多次都是罕见的,问题究竟出在哪儿呢?

 Y同学日本冈山大学读研入学通知书

初战告捷,日本东北大学顺利内诺。

日本院校及导师是否接受一个学生当“研究生”,通常要看三大项:出身院校、专业基础、语言能力。

按照这个标准来看,Y同学的基本条件是不错的。大学时候的会计专业与现在申请的经营学和经济学方向是相符的。经营学和经济学相关专业的申请对日语要求比较高,Y同学也已经取得了N1,申请时可以扫清很多障碍。因此,他的初期申请非常顺利。2月份报名申请之后,日本东北大学的一位教授很快就表示愿意接收他。

东北大学(前身仙台医科学校)是鲁迅先生的母校,日本七所帝国大学之一,在QS全球大学排名中名列第76位,在这个榜单中,中国久负盛名的浙江大学也不过排在第87位,就在学生本人和申请指导老师都开始准备后续申请资料的时候,学生家长提出了异议:“担心孩子去东北大学学习,会受到核辐射影响身体健康……”

虽然无论是目前对核辐射的科学监测、还是东北大学中国留学生的亲身感触,都可以证明学校是安全的,但是考虑学生家长的紧张情绪,加上学生内诺的时间比较早,负责研究指导的边老师还是着手为学生重新申请。

 

再战受阻,横滨国立大学申请资料繁琐。

在放弃东北大学之后,研究指导老师建议Y同学参加横滨国立大学的统一审查,但是学生想要申请的研究科,必须要提交三份推荐信才能够进行审查,Y同学和家长感觉到要求过于苛刻,决定放弃。此时,作为学生的咨询老师,我也感觉到了巨大的压力,每一年,日本国公立大学的研究生申请都是十分激烈的,尤其是排名靠前的国公立大学,说是千军万马过独木桥也不为过,如果我们一再放弃好的机会,那最后等待学生的,极有可能是不得不降低自己的申请标准,扩大院校和专业的申请范围。

在此之后,申请便进入了漫长的拉锯战:名古屋大学、筑波大学、神户大学这几所院校都拒绝了Y同学的申请,学生申请的劣势也暴露了出来:

一方面,Y同学本科专业成绩中等偏下,研究基础不算扎实,但对于学校和专业有很理想化的选择标准。学生明确表示,大学时学习会计专业是父母的决定,自己不够感兴趣,也正是因为这个原因,想在研究生和未来的硕士阶段选择自己更感兴趣的发展方向。

另一方面,日本名校的部分教授,也表达出了自己的疑虑。虽然Y同学日语基础不错,但没有优异的英语成绩,专业基础又薄弱,很担心未来研究中会有交流障碍。

 

屡战屡败,屡败屡战……

申请进入5月中旬,Y同学已经先后申请了42个教授,随着时间越来越紧迫,学生、家长、研究指导老师和我都已经进入了比较焦虑的状态。尤其是在家长角度上,很难了解到研究指导老师为了针对Y同学不同院校不同导师的申请,每天都在一字一句修改申请材料、经常加班到深夜的辛苦,加上之前学生曾放弃过很有意向的教授,因此家长是更加不安的。为了缓解这种不安,我几乎需要每两天一次向家长传递申请进度,解释申请流程。

5月末,我负责的其他学生都已经欢欢喜喜拿到内诺了,而符合Y学生申请意向且招生尚未截止的,仅剩了广岛大学、九州大学和冈山大学三所,但这三所申请时全部需要提交体检证明。这一次,经过长期的磨合,学生和家长都更加理解了申请材料的重要性,十分迅速地补充了所需证明。但随着截止时间越来越近,家长的耐心也快要耗尽了。

不久,广岛大学申请失败,教授虽然很有意向,但他所属社会研究科的留学生日语N1成绩必须达到140分以上。

 广岛大学社会研究科外国留学生读研要求日语成绩

紧跟着,在九州大学,几度与内诺擦肩而过。前后有两位教授对Y同学有接收意向,其中一位教授因研究室学生饱和,建议Y同学申请下一期研究生。另一位教授虽然可以今年接收他,但要求英语托业成绩达到700分以上。而Y同学只在大学期间裸考过一次托业,成绩不足400分,只能遗憾地放弃了这次机会。

没多久,冈山大学又有一位导师明确拒绝接收……

坦率地说,申请失败的因素是多方面的,但是对申请机构,大家通常关心的就是成败,一旦我们让学生失望,很少有人愿意理解细节是什么、我们付出了哪些努力。因此在这个时候,作为咨询顾问,我已经做好了按照协议退款给学生、放弃申请的心理准备。

 

永不放弃,抓住“最后一根稻草”

但另外一方面,我的同事们,负责Y同学申请的研究指导老师,并没有放弃最后一线希望:此时,冈山大学社会文化科学研究科还有一位教授做经济方向的研究。

日本冈山大学建立于1870年,在2018年QS世界大学排名中,冈山大学排在日本学校的第17位。(点击查看冈山大学世界排名及相当于国内哪所院校) 

在专业方向上说,在日本大学,经营学经济学虽然有时会从属为同一个综合研究科,但研究方向不同,经济学的申请标准会更高一点,要求学生有数学、统计学、宏观经济学、微观经济学的学习基础。Y同学本科阶段虽然学习过这几门课程,但考试成绩一般。从历年的申请经验看,想要得到这所学校经济学教授的内诺,弥补Y同学的短板,一定要在申请文案上下足功夫。

1.为了向教授充分展示出Y同学的优点与诚意,研究指导老师想尽办法搜集与这位教授相关的研究资料,整理、翻译、帮助学生更好地回答教授的提问,争取每一环节都做到完美。比如,教授提出,“你的本科专业应该考虑去研究审计会计、管理会计相关的课题,为什么要研究经济课题?”我们和Y同学一起梳理了回答思路。既要说明自己本科学习为研究经济课题打下了基础,又要说出对教授现在研究方向的了解和兴趣。

2.Y同学的研究计划书,更需要体现出对导师研究方向的先行了解。甚至在Y同学的研究计划书马上就要寄出时,指导老师仍然在反复检查修改,在发现还有一个细节可以深化时,几位申请老师又立刻重新对细节进行了完善。

这是“最后一根稻草”,只要是蔚蓝能为同学做到的,一定尽力做到最好。

终于,在6月初,日本冈山大学的教授在收到研究计划书之后,终于同意Y同学的申请,给下达了内诺的通知。

学生家长得到通知的时候,很意外地说“本来已经不抱希望了,没想到真的拿到冈山的内诺了。”经过了5个月的波折,家长对曾经表达出的焦虑和怀疑感到很不好意思。而我的感动,来自于帮Y同学修改了几十次计划书和邮件的边老师、王老师,来自于隔壁办公室每天加班到夜深的研究中心和文案中心,有他们“永不放弃”的工作态度,我才能底气十足地向每一位学生每一位家长承诺“放心,没问题”。

 

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