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英语授课项目

【案例分析】专科无日语等级申请日本国立大学

王老师 蔚蓝留学研究中心专员
学生姓名: Y同学
录取学校: 奈良女子大学
学生背景: 青岛职业技术学院(专科) 电子商务
基本成绩: 日语:无, 英语:无
留学时间: 2016年10月

Y同学在国内一所普通的专科类院校读了三年大专之后,偶然一时兴起,有了想去日本留学的想法。在对比了许多家留学机构之后,Y同学感觉和蔚蓝的老师聊得更投机,并且也更能很好地了解她的想法,随后便毅然决然地和蔚蓝签订了留学合同,先是通过语言学校学习日语,然后再开始着手准备大学院的申请。

奈良女子大学.png

虽然学生对学校、地域、专业等没有太多的要求,但由于是跨专业,由理科转到文科读大学院且没有任何语言基础,所以毋庸置疑整个申请环节都是非常艰难的。

异国他乡的生活难免会遇到些磕磕碰碰的问题,Y同学在刚到日本的一段时间里,一边在语言学校上课,一边在居酒屋打工。学习和工作时间,已经让生活的安排变得紧凑,再加上本身语言方面的拙劣,更是让她一度不愿和外人讲话。恰巧这个时候,研究中心老师的申请工作已经开始了,即使在跨专业没有日语等级能力证书的情况下,也是得到了一位意向教授的来信,希望能够在日本见一面进行面试。

Y同学由于之前的阴影一直影响着她的日语学习,所以在进行面试指导的预约中,她也是寻找各种理由和借口进行逃避。不想说日语,不敢说日语,这成了她接受面试指导的一大难题。研究指导老师也是使出了浑身解数,除了给Y同学的qq留言之外,还联系在日的老师进行联系。在她去办公室打印资料、询问学校考试事宜的时候,在日老师就协调研究指导老师和Y同学进行面试的辅导。第一次给Y同学指导的时候,假名发音不对、说话磕磕绊绊、句子连不成句子,研究指导老师也是捏了一身汗。把整个日本的大学申了个遍,好不容易遇到一个有意向的老师,如果学生用这个水平参加面试,那先前的努力岂不是竹篮打水一场空……指导的过程中,才真正体味到心塞和心累。

为了学生的梦想,为了家长的嘱托,也为了自己肩上的责任,我们的指导老师只有一个信念:多难的学生都可以变得优秀,我们可以创造奇迹!所以,在进行了第一次指导之后,研究指导老师针对学生本身存在的不足,因材施教,并指导她如何能在短时间内提高讲日语的能力并进行了相关辅导。第二次的预约是在一个星期之后,指导的过程很顺利,虽然说话方面还是有些表达不清楚,但整体已经有了提高。并且在一句句说日语的过程中,能听出Y同学的声音很好听,毕竟身处在讲日语的大环境里,潜移默化地还是有些影响。没想到,研究指导老师的评价,竟让Y同学喜笑颜开,莫名觉得很开心。在这次指导结束之后,Y同学有了些许自信,开始在居酒屋和老板与顾客讲日语,在用日语聊天的过程中,无心的一个玩笑,也让老板对她刮目相看,连连称赞Y同学的日语说的好听。有些故事看似是偶然发生的,但却像是准备了已久等待开放的花宴。在进行第三次指导时,Y同学已经很有自信了,说了自己的一些经历之后,就开始主动请缨要求研究指导老师进行提问。整个过程进行得很顺畅,研究指导老师也没想到Y同学的进度竟然如此之大。本想着还要对Y同学进行一次指导,可是通过这次的指导,老师估测面试通过的合格率还是很大的。而且Y同学的认真态度,也让老师觉得之前的付出都是值得的。

几天之后,收到了学生的喜讯,Y同学被奈良女子的老师成功内诺。除了开心,研究指导老师更多的是激动,因为他们知道这背后的努力和坚持,因为他们知道Y同学的心理变化过程,因为他们懂得努力之后的欣慰。

如果你有留学的梦想,不妨来蔚蓝,不管你是否天生丽质,不管你是否大器晚成,试过之后,你才会知道有些梦想并不是梦。有蔚蓝,才有更广阔的前程!


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