Q同学是一名211*985院校的毕业生。大学期间努力学习化学相关的专业知识。除此之外，Q同学从大二开始，就进入实验室跟随前辈和老师学习实验操作，培养实验思维。除此之外还曾积极参加研究项目并担当项目负责人。

Q同学本身就是一个非常喜欢日本文化的女孩，在化学专业的学习过程中她接触并了解到日本在化学领域的先进。为了进一步在化学领域学习研究，毕业后，Q同学就开始着手准备赴日留学事宜。积极学习日语并搜集赴日留学相关信息。在众多留学机构中，Q同学经过和蔚蓝老师的沟通中了解了蔚蓝留学的专业度和高服务水平，并选择蔚蓝为其申请留学相关事宜。

在正式报名之后，蔚蓝老师根据学生的实际情况及时展开申请，在较短的时间之内拿下北海道大学大学院理学研究院的offer！

申请分析：

1.制定合理的申请范围

随着日本入境的开放，赴日留学人数不断增加，申请竞争也更加激烈。教授选择学生的标准也会更高，所以合理的定校范围是非常关键的。

Q同学和大部分留学生一样，希望在申请自己喜欢的专业同时能尽可能申请名校。但是Q同学十分清楚目前申请留学的难度，心态比较好。在和蔚蓝老师商定申请院校的时候除了北海道大学、九州大学这样的帝国大学之外，更多的是加入了广岛大学、冈山大学、金泽大学等诸多普通国立大学，为自己争取更多的可能性。

2.语言条件不占优势

Q同学自决定留学后就开始学习日语，但是在申请之时日语还处于初级阶段，还未获得任何日语语言等级，口语能力不好，不能熟练地用日语交流，只能说几句简单的日语。理工科方向的申请英语成绩也比较重要，Q同学申请之时只有大学英语6级，还未考取英语托福和托业成绩。综合来看，语言成绩是Q同学申请的一大弱势。

3.   出身院校较好

  Q同学的出身院校为国内双杰出、985*211院校，排名相对较好。在申请留学的过程中，很多教授也会看申请者的毕业院校是否知名。可以说毕业院校直接影响到教授是否愿意给申请者机会。

二、申请攻略：申请建议+口语指导+同学的积极配合

为了帮助同学能够申请到其特别感兴趣的学校以及教授，我们为其制定了以下升学指导规划，具体内容如下：

率先、在报名蔚蓝后，蔚蓝老师会率先时间和学生沟通了解申请想法，根据学生想申请的方向和学校从专业的角度给学生推荐符合条件的教授，提出申请建议。

第二、 在确定了申请教授名单之后，蔚蓝老师还会指导学生如何写作自我介绍，通过自我介绍来突出自己的优点来吸引教授的注意，尽可能争取教授的回信。

第三、积极配合和认真的态度。在展开申请之后，北海道大学的教授在蔚蓝老师联系的第三天给Q学生回信了。在邮件中教授表示优先考虑今后愿意读博士的留学生。在收到教授要求进行面试的邮件后，蔚蓝老师及时和Q同学沟通了将来是否愿意读博的想法。Q同学表示该教授是自己非常喜欢的教授，愿意接受该条件尽自己特别大努力读到博士。学生对于教授的要求基本上都够积极配合，特别终获得北海道大学的教授内诺。

期待着将来能够在求学的道路上一切顺利！