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英语授课项目

北海道大学申请成功案例--教育学专业

周老师 蔚蓝留学咨询中心专家
学生姓名: M同学
申请项目: 赴日读研
录取学校: 北海道大学
录取专业: 学校教育学
学生背景: 国内某普通高校
基本成绩: 日语专业
留学时间: 2015年10月

   当接到M同学的委托后,研究中心的老师们首先对M同学的情况做了下分析,优势是成绩优秀,获得各种奖学金和荣誉,有日本语能力测试N1证书,且曾在2014年赴韩国的日语学部交换留学一年,也积极参加社会活动;劣势是出身校普通,N1成绩也不高,且对教育学感兴趣,想申请名校的教育学专业。优劣明晰之下就是赶紧写出一份好的自我介绍和研究计划书。

M同学在老师的指导下写出了一份突出自己优势的自我介绍,接着就是重头戏——找合适的老师和研究计划书,老师在了解了学生的兴趣点后先给出了几个备选项,学生在浏览了老师的主页后确定了几个老师,接着就是按照不同老师的研究课题相对应的写研究计划书,有的老师的研究课题比较新,国内的相关研究就比较少,资料不好收集,研究中心的老师就通过自己和机构的各种人脉帮助收集相关资料,有的老师的研究课题已经被很多人研究过,很难找到相关的突破点和创新点,老师就鼓励学生多看书,多看其他的相关方面的研究,希望能从中得到灵感……最后终于突破种种重围写出了比较令人满意的计划书。

下一步就是投递了,投了几个老师,但是结果不理想,有的老师因为学生的出生校予以婉拒,有的老师因为自己的指导人数已满为由拒绝,但是中心的老师并没有气馁,鼓励学生继续修改自己的内容,继续投递,终于在无数次尝试之后北海道大学的一位老师回复了,虽然没有直接同意,但是指出了研究计划书中的不足,这让研究中心的老师和M同学看到了希望,他们一起研究探讨,最终M同学将自己的答卷发给了北海道大学的那位老师,之后也顺利得到了北海道大学的内诺。

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