Z同学是国内某三本院校毕业的日语专业学生，报名的时候强调想要学习经营学。日本大学的大学院招收经营学专业的研究生时，要求是比较严格的：率先，要有较高的日语和英语水平；第二，要有相关的专业背景。Z同学没有经营学相关的任何学习经历，但是她的日语水平还是不错的，不仅通过了N1，而且口语也很流利。我们分析了Z同学的优势和劣势，给她推荐了几所可能性较大的国公立大学。

申请工作正式展开之后，我们积极地指导Z同学进行研究计划书的写作。由于缺乏相关领域的知识积累，在研究计划书的写作上，Z同学面试的困难还是很大的。所以，我们给Z同学讲解了研究计划书的写作要领，建议Z同学从问题意识以及研究方法上入手，主要理清楚研究的思维逻辑，向老师展示自己所具备的的研究能力，以此来弥补专业知识上的不足。经过我们的耐心的指导和修改，Z同学终于完成了一篇比较出色的研究计划书，并且也得到了御茶水女子大学的教授的肯定。

    教授针对研究计划书的课题和内容，给Z同学提出了修改意见，并且提问了几个专业性问题。在我们的帮助和指导之下，Z同学对研究计划书进行了进一步的完善，并且严谨认真地回答了教授的问题。教授对于Z同学的表现非常满意，表达了愿意接受的意向，并且提出了网络面试的要求。于是我们又开始帮助Z同学准备面试，进行相关的指导，进行面试的模拟练习。Z同学发挥了自己口语流利优势，积极配合我们进行面试的模拟练习。经过几次的练习之后，Z同学已经掌握了面试回答的要领，顺利的完成了与教授的面试。特别终Z同学拿到了教授的内诺，将于4月份进入御茶水女子大学学习。