很多同学可能都知道，赴日读研究生，必备的文书之一为研究计划书。定好研究课题又是找好相应的导师以及写好研究计划书的关键步骤。通过研究课题，一方面教授可以判断出学生的研究能力。另一个方面教授也可以判断出该课题与研究室研究的方向的匹配性。

    X同学从小就对语言学很感兴趣，也觉得有一些语言的天分，所以便在考入大学的时候选择了日语。日语这门语言确实越学越有挑战，但是知识是融会贯通的，学习语言不应只是局限于书本，对这个国家的文化，历史各个方面都应有一定的涉猎，因此X同学决定了赴日留学，用自己的眼睛来感受这个与中国一衣带水，高速发展的国家。X同学也意识到了语言终究是一个工具，能让工具富有生命的便是将它置入一个领域，巧用他，融入工作以及生活之中。基于这个想法，X同学选择通过教育学来实现。

    通过对X同学的简历进行分析，感觉日语N1水平和英语6级的条件应该对申请国公立大学有一定的帮助。于是，我们就对X同学进行了沟通与指导。首先是自我介绍的部分。因为X同学在大学学的是日语专业，所以自我介绍的部分在研究指导老师的指导下写的非常不错。接下来说的研究计划书的部分。研究计划书的好坏与否直接影响到申请的学校和导师。X同学开始写的率先封计划书没有跟申请老师的研究计划相吻合，在蔚蓝研究指导老师的再三指导下，X同学终于完成了一份相当不错的计划书。接下的时间就是和老师套磁。经过几轮的套磁几级面试后，终于拿到了名古屋大学教育学部的内诺。

    名古屋大学教育学部是X同学的志望学校，得到老师内诺后，X同学非常开心。X同学也特别感谢了蔚蓝的指导老师的对他的帮助，圆了他的梦想。