李同学，浙江省某普通一本院校大四的学生，日语专业，考下了N1。2015年1月份经过学生介绍，通过蔚蓝的官网找到了我，那时候率先次咨询了关于赴日读研的相关信息，我便给学生发送了日本读研究生相关的文件，同时给学生打电话讲解了日本的教育制度，让学生对日本的制度有个初步的了解。

      率先次跟学生交流就感觉到学生说话表达都很灵活，并且善于思考，对国际关系和时事政治都有敏锐的观察度，并能给出自己的见解。经过交流我了解到学生对社会学很感兴趣，尤其是社会政策，社会关系等方向都有所学习。但是李同学的弱点是绩点较低，也没有相关的任何工作实习经历。如果在短时间想要在各方面都有提高，是我们研究指导老师要面临的问题。研究指导老师根据学生的情况，给学生制定了详细的时间学习规划，从现在开始准备英语考试，学生也非常努力特别终托业考下了750分的成绩。 由于学生没有社会政策等相关的实习经历，研究指导老师建议学生尽量找到相关的实习单位，参加实践来提高自己的申请优势，哪怕是短暂的实习也可以让学生的申请占据优势。

      特别终学生在当地杂志社找到了一份实习工作。 很快我们老师就帮助学生来确定学校范围，根据学生的综合条件以及优势，研究指导老师给出了名古屋大学，九州大学，横滨国立大学，金泽大学等8所学校的推荐，研究方向是社会政策相关。由于学生非常喜欢横滨，所以特别希望能够去横滨国立大学进行学习。 因此研究指导老师针对横滨国立大学的教授的要求给李同学做了一系列的指导。在我们研究指导老师于学生交谈的过程中，了解到学生在大学期间辅修过经济学，并且针对学生这样的优势，帮助学生选定教授并开始指导申请。学生在研究计划书写作的过程中并不是很顺利，但是经过与研究指导老师不停的沟通，特别终完成一篇非常精彩的研究计划书，在与教授多次沟通不断提交作业后终于得到了教授的内诺。